翻阅青春的“千卷书”，字里行间浸润的，不仅是知识的墨香，更是师生共度的温暖时光——答疑解惑时的专注、促膝长谈时的真诚、鼓励期许时的目光。这些记忆如同书页间散落的星光，汇聚成照亮我们心灵的璀璨星河。而那“一程灯火”，正是老师们默默守护的身影，是母校永不熄灭的灯塔，无论我们走多远，回望时，那灯火永远温暖而明亮，为漂泊的灵魂指引着精神的“归途”。

感恩学校，感谢老师

衡阳市衡钢中学高三218班  李茜

　　时光匆匆，岁月如梭，转眼间我的高中校园生活已度过了3年。在这段难忘的时光里，我收获了知识、友谊和成长，而这一切都离不开学校的悉心培育和老师们的辛勤付出，在此，我怀着无比感恩之心，向学校和老师们表达最诚挚的谢意。

　　踏入学校的大门，映入眼帘的是那宽敞而整洁的校园大道，春日里，嫩绿的新芽探出脑袋，在微风中轻轻摇曳，似是在对我们诉说着新一年的期许;夏日时，繁茂的枝叶交织成一片翠绿的华盖，为我们遮挡炽热的阳光，带来丝丝清凉;秋日中，金黄的落叶纷纷扬扬飘落，宛如一只只翩翩起舞的蝴蝶，给校园铺上了一层梦幻的地毯;冬日里，枝干虽略显光秃，却在银装素裹的雪景中，别有一番宁静与坚韧的韵味 。

　　学校的操场，是活力与激情的汇聚地。红色的塑胶跑道环绕着绿茵茵的足球场，清晨，第一缕阳光洒在跑道上，同学们迎着朝阳晨跑，矫健的身姿、坚定的步伐，奏响了青春的乐章;体育课上，篮球场上欢呼声此起彼伏，同学们尽情挥洒汗水，展示着蓬勃的朝气;课间休息时，操场上满是同学们嬉笑玩闹的身影，欢笑声在校园上空久久回荡 。

　　而那座教学楼，承载着我们无数的梦想与追求。一间间宽敞明亮的教室，摆放着整齐的桌椅，黑板上留下了老师们书写的知识印记，那是智慧的传递。透过明亮的窗户，能看到同学们专注听讲的神情，时而因老师的精彩讲解而露出恍然大悟的笑容，时而又因陷入思考而眉头微皱。在这里，我们遨游在知识的海洋，探索着未知的世界 。

　　在传统文化的课堂上，老师们也总是想尽办法让知识变得鲜活起来。在学习古诗词时，老师不仅讲解诗词的含义和创作背景，还会组织诗词朗诵比赛，让我们在抑扬顿挫的朗读中感受古人的情感与智慧;学习传统节日时，会开展主题班会，让我们分享自己家乡的节日习俗，加深对传统文化多样性的理解。

　　更要感谢亲爱的老师们，是你们用智慧和爱心，点亮了我们前行的道路。课堂上，你们是知识的传播者，用生动有趣的讲解，将晦涩难懂的知识变得通俗易懂，让我们在知识的海洋中畅游，领略到学习的乐趣。你们那专注的神情、挥舞的粉笔，还有那一句句耐心的讲解，都深深印在我的脑海里。

　　课后，你们是我们的良师益友。当我们遇到困难时，你们总是耐心倾听，给予我们鼓励和支持，帮我们排忧解难;当我们犯错时，你们会严肃地教导，让我们认识到错误，学会担当;当我们取得成绩时，你们比我们还高兴，给予我们肯定和赞扬，让我们更加自信。你们不仅教会了我们知识，更教会了我们如何做人，如何成为一个有责任感、有爱心、有担当的人。

　　还记得那次我在考试中失利，心情低落到了极点，是班主任老师发现了我的异样。他把我叫到办公室，温柔地安慰我，帮我分析试卷，找出问题所在，还鼓励我不要气馁，要相信自己。老师的话语如春风般温暖，让我重新振作起来，之后我更加努力学习，终于在下次考试中取得了进步。老师们用无数个这样的瞬间，温暖着我们的心灵，陪伴着我们成长。

　　如今，毕业的钟声即将敲响，离别之际，老师们的临别赠言，更如熠熠星光，照亮我们未来的漫漫征途。班主任黄琦老师目光中满是期许，语重心长地说：“不经历风雨，怎能见彩虹”数学老师黄夕媛老师写下‘高山景行追远梦，考场扬帆启新程’语文老师唐红老师在黑板上缓缓写下“未来可期 ”，那掉落的粉笔头，仿佛是眼中将落未落的泪，虽言语不多，却饱含着深深的不舍与牵挂 。

　　学校就像一棵大树，老师们是那茂密的枝叶，而我们是树上的果实，在你们的庇护和滋养下，逐渐变得饱满、成熟。感恩学校，让我拥有了这段美好的时光;感恩老师，让我收获了知识与成长。我会永远铭记这份恩情，带着学校的期望和老师的教诲，勇敢地迈向未来，努力成为一个对社会有用的人，为学校争光，为老师添彩。

　　最后，衷心地祝愿学校越来越好，桃李满天下;祝愿老师们工作顺利，身体健康，生活幸福!

师恩如光 虽微至远——致谢衡阳市衡钢中学

衡阳市衡钢中学高三221班 魏子娴

　　岁序更替，华章日新，转眼间，三年的高中时光已悄然画上句点。回首三载春秋，诸师谆谆教诲犹在耳畔，殷殷期许铭记于心。今谨以拳拳之心，致谢全体恩师。

　　班主任王雪瑶老师，作为班级的领路人，她始终以高度的责任感和满腔热忱陪伴我们成长。记得临近高考一个月的时候，她总在每个清晨比我们更早到校，笑容满面关心我们是否睡好是否吃好早餐;每个晚自习前的半个小时，她牺牲休息时间扎根教室与我们促膝长谈，为我们缓解高考的负面情绪;尤其在最后一次模考后，她具体分析班级每个同学的成绩并为我们制定了专属的复习计划，这些温暖的记忆，都将成为我人生最宝贵的财富。

　　数学丁朝香老师，她以缜密的逻辑思维和独特的教学方法，让抽象的数学世界变得生动可感。高一时我的数学基础很差，分数一度徘徊在50分左右，为此，我迷茫痛苦，甚至产生了放弃的念头，丁老师凭她细腻的心思捕捉到我的变化，悄悄递给我暖心纸条，劝导我要坚持不能轻易放弃。那一刻，这张纸条就像一盏明灯，给了我一束光亮驱散了我内心的阴霾，我突然感到数学并不可怕了。此后，丁老师课后留下的额外辅导，作业本上细致的批注，在我困惑时给予的肯定，都让我逐渐建立起对数学的信心，也最终换来了高考中的101分，可以说她不仅教会了我们解题的方法，更重塑了我内心的自信。

　　语文王丛丽老师是高三这一年才接手我们这个班级，因为她曾经有过班主任经历，所以给我们的第一印象就是严肃认真。说实话，我们对她是害怕大于喜欢。正是怕她，我们不敢在她的课上和早晚自习上迟到，随意说话，不敢怠慢她布置下来的作业，也不敢随意和她套近乎开玩笑。起初，我们对她的较真态度有所反感，但是当班上每次模拟考试成绩慢慢提升时，我们又不得不佩服王老师的教学能力。记得有一次，班上的语文成绩位居年级第四时，她自掏腰包给我们买了奖品，那一瞬间，我们深刻感受到了严师散发出来的温暖，原来她对我们是“爱之深，严之切”。她的严谨认真在无形中教会了我们自律和坚持。

　　当然，我的高中求学生涯里还遇到了很多很多的恩师，他们虽然平凡普通，但是每个人身上的独特魅力，汇聚成一束光亮，照进我们的心中。不久，我们将带着这束虽微至远的光奔赴四方，无论将来身处何地，都愿携恩师教诲如怀瑾握瑜，在人生成长之路上砥砺前行!

青春是一篇无尽的叙事诗

衡阳市衡钢中学高三218班 张语玲

　　夕阳切进窗，把走廊拉得很长很长。学生忙着整理教室，打包三年来的青春。我下楼时最后回望了一眼教学楼外的银杏，恍惚间，听见它轻声说：“你也是光的一部分了。”

　　我忽然意识到，这竟是最后一个能称之为“我们”的夏天。

　　我翻开“记忆”的相册，铭记三年时光中定格的镜头。我记得，排球比赛上，空气燥热，人群熙攘，黄琦老师将我们班的选手围成一圈，耐心地指导着战术，那可靠身影所带来的安心感与自信心，成就了我们胜利时的雀跃。我记得，第一次因为不理想的成绩而被黄夕媛老师喊去办公室，耳旁砰砰的心跳声，渐渐的被老师严厉却温柔的教诲代替。我记得，唐红老师带着大袋的冰棒走进教室时，我们响彻教室的欢呼声，毕业采访的视频里唐红老师分享说这也是她最难忘的回忆，我想，这或许也是一种“双向奔赴”。我记得，疑惑的题目总是要被刻意地留在政治晚自习去问，迈向讲台脚步要刻意放轻才能不破坏教室里安静的气氛，心中疑问的阴云总是会被何先敏老师耐心而详细的解释驱散。我记得，历史课上昏昏欲睡时，刘诗桐老师突然递到我面前来的风油精。我记得，周离珠老师一次又一次地提笔在黑板上写下知识点，轻声“责备”我们老是记不住的背后，藏着她的温柔与关心。我记得，总是“干货满满”的生物课件，能被报出精准所在页码的重要知识点，都来自于张翡翠老师的认真与责任感。

　　毕业临近，同学们的毕业照在班里相互传遍，每个人都在照片的背后用彩笔留下自己的签名。一笔一划里，折射着三年相处时光里沉淀的珍贵情谊。我们像被突然撒向空中的彩纸屑，在最高点短暂相拥后，就要各自飘向不同的远方。或许多年后某个暮色苍茫的时刻，我们仍会想起——被塞进课桌的不理想的试卷，同桌间分享的薯片，数学课上侧身向周边同学发出的“这题你听懂没”的疑问……点点滴滴，或喜悦，或矛盾，都是值得反复回味的酸甜苦辣。这样的回忆被珍藏在心底,宛如美酒，越酿越香醇。

　　又是一年，初夏的风染绿了银杏，而待到今岁秋来,金黄叶落之下的，是一批新的身影，在时光里谱写着他们的青春诗歌。

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　　青春毕业季

　　合上校园的书卷，我们带着“千卷书香”沉淀的底蕴，怀揣着“一程灯火”给予的温暖与方向，踏上新的旅途。那灯火，是师长深情的目送，是母校无声的叮咛。我们承诺，无论行至何方，身处何境，都将铭记这书香的熏陶、灯火的指引，做一个有根、有魂、有光的人。感恩母校的点灯人，您们的光亮，将永远是我们生命中最珍贵的灯塔，照亮我们前行的路，也照亮我们归来的心。