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【名师领航 筑梦未来】衡钢中学名师风采系列专题报道(十九)

作者: 超级管理员   日期:2024-07-22 17:21:03

【卷首语】

为广泛宣传新时代好老师形象、大力弘扬教育家精神,充分展示我校教师队伍自信自强的精神风貌,发挥名师引领、示范、辐射和指导作用,在祖国75周年华诞和第40个教师节来临之际,衡钢中学特开展“名师领航筑梦未来”系列专题报道,陆续推出一批优秀教师先进事迹报道稿件,向辛勤耕耘的广大教师致以崇高的敬意!

衡钢中学名师荟萃,一代又一代衡钢人躬耕教坛,甘为人梯,锤炼出“生于忧患、不进则退的拼搏精神,低进高出、精雕细琢的工匠精神,不计名利、甘于付出的奉献精神,不惧竞争、合作共赢的团队精神”衡钢教师精神。让我们共同聆听他们的育人故事,领略他们的名师风采,感受他们的榜样力量,让尊师重教在衡钢这块热土上蔚然成风,全力推进衡钢中学教育高质量发展!

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名师风采系列专题报道(十九)

01教师名片

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肖瑶,女,中共党员,2011年湖南科技大学工学学士学位。2021年湖南师大在职研究生,2011年工作至今担任高中生物教学、生物备课组长、生物奥赛教练。2016年获得奥赛省级优秀指导老师奖。多次获得奥赛市级优秀指导老师奖

 

02 教育故事

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肖瑶老师的课很幽默风趣,在教学的过程中,如何在轻松的气氛中让学生学好知识是她一直的探求方向。她清楚地明白学生是主体。因此,在教学之前,她会认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。吃透教材还不够,作为生物课,要将深奥的生物知识和有趣的生物现象相关联,最后把生物知识要留在学生的记忆中,关键是提高学生学习生物的兴趣和提高教室的时间效率。她爱看生物新闻,了解现代生物科学的动向,搜集一些新的生物学成果介绍给学生,以激发学生的学习兴趣,也开拓自己的教学视野和思维。也鼓励学生收集身边有关生物的问题,在教室上开辟一片互相交流、互相讨论关注问题的天地。有时候更是拿自己做教学的例子,激发学生观察社会现象,思考生物原理的兴趣。

有一回她讲《基因突变》,她举起了左手,竖起了左手的大拇指,大家的好奇心都被吊起来了,瞪大了眼睛看她的左手,原来她左手的大拇指比右手的大拇指多了半个,这下大家都轰动了,这时她就提出问题,请大家用生物知识想想她是在发育的什么阶段发生基因突变的?这种基因突变能不能传递给她的后代?大家经过热烈的讨论,得出结论:是在胚胎期,分化形成左手臂时发生的基因突变,不能传递给后代。

肖瑶老师通过自己的现身说法把抽象的知识点转化为生动的事实,让大家在不知不觉中掌握了知识点。


03 教育感言

尊重学生,尊重个性 

习近平总书记说:“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。” 教师,不仅是一种职业,更是一种使命!在教育的广袤星域中,他们是学生的严师慈母,如一颗颗永不停歇的流星,照亮学子探索未知的征途,给予他们前行的勇气和力量。让我们共同为这些出彩名师点赞!